Travieso (con seso) y Fundación Cepaim

Es muy gratificante leer que el camino elegido y en el que estoy poniendo todo mi esfuerzo y entusiasmo,  es recibido e interpretado de una manera tan positiva.


Copiado de la Web de Fundación Cepaim


El pasado 29 de mayo de 2017 el centro de Acción Comunitaria se llenó de emociones con dos talleres destinados a un grupo de 15 menores que ya vienen trabajando con la Asociación Rutas y la Asociación Manos Abiertas, colaboradoras de Fundación Cepaim para esta actividad.

En el taller “Travieso con seso”, de narración oral, el grupo participó en una sesión en la que interaccionaron expresando libremente sus emociones; se buscaba trabajar la educación emocional de sentimientos como el miedo y la frustración, ayudando a través de la simbología a construir respuestas emocionales alternativas y resilientes.

Por su parte, en “Los Prismáticos Mágicos” se  trabajó con las niñas y los niños asistentes sobre el autoconocimiento y la autoestima y como observar el mundo desde esta mirada de respeto y autoconcepto positivo de quienes somos. Para ello, cada niño y cada niña elaboró sus propios prismáticos con material reciclado que se han llevado después a casa para seguir practicando y mirando así, de manera positiva, el mundo que les rodea.

La actividad se enmarca en el proyecto: “Programa integral para la inclusión activa, el acceso al empleo, la dinamización comunitaria y la participación social en zonas de exclusión social”, financiado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad a través de la asignación tributaria de I.R.P.F.

Taller Els prismàtics màgics - Ni temeros@s ni temerari@s

Els prismàtics màgics és una experiència-taller de comprensió emocional per a nens i nenes a partir de 7-8 anys inspirada en el poema Els prismàtics màgics del meu llibre de poemes il·lustrat infantil-juvenil Travieso (con seso).

Aquest taller fon poesia, emocions i l'elaboració manual d'uns prismàtics amb material reciclable en una trobada d'aproximadament una hora i mitja. A través d'una narració participativa (català o castellà) es convida els infants a compartir les seves pròpies vivències i sentiments respecte a emocions com la vergonya, la frustració amb les assignatures que més ens costen o les pors.

L'ús de l'humor i les metàfores estaran molt presents amb l'objectiu que aquestes emocions siguin acceptades com a part de l'experiència de ser humans i amb la invitació d'acollir-les amb naturalitat per a poc a poc aprendre a gestionar-les. Partim de la base que és un aprenentatge que dura tota la vida i que es construeix a través de l'assaig i error.

Una part del taller es dedicarà a la fabricació d'uns prismàtics màgics que simbolitzen:
* Canvi de manera de veure les emocions menys agradables.
* Element pont per mirar el nostre interior on resideix la  pròpia saviesa per comprendre-les i abraçar-les.
Així doncs, a través d'aquest Taller poden apropar-se d'una manera divertida a l'emoció de la por amb exemples imaginats i propis. Saber perquè existeix i per a què serveix pot ser un pas per perdre-li la por a la por. Madurem quan aprenem a diferenciar entre les pors que provenen d'un perill real, a les quals farem cas, i les pors que provenen d'un perill imaginari a les quals, amb el temps i amb paciència, aprenem a dir adéu.

És recomanable que els adults que acompanyem el creixement dels nens i nenes indaguem la nostra pròpia relació amb les emocions menys agradables, com ara la por ¿Animem i fins i tot exigim als nens i nenes que no tinguin por de res i que siguin valents
(sobretot als nens)?, ¿els projectem totes les nostres pors no resoltes caient en la sobreprotecció?, ¿Quines pors infantils segueixen presents en nosaltres mateixos?...etc. Segons com ens responem aquestes preguntes possiblement seràn les seves creences i conductes associades en relació al perill i a la por.

Els prismàtics màgics són un element simbòlic per sensibilitzar-los de forma divertida en la gestió de les emocions. Cal esmentar que la idea no és que els nens i nenes creguin que els prismàtics tenen un poder màgic. El poder mai està fora d'un mateix. No es tracta d'alimentar la fantasia però sí fer servir la imaginació. Els prismàtics els recorden precisament que les respostes estan en el seu interior, i això és el que els fa màgics i diferents.

Les paraules clau d'aquesta experiència són: Acollir, Abraçar, Aprendre, Acceptar

Cal esmentar que aquestes són les línies bàsiques d'aquest taller i que quan llegeixi aquest text el mateix haurà estat recreat tantes vegades com tallers s'hagin donat. Cada interacció amb els grups de nens i nenes m'aporta noves claus que introdueixo en els següents tallers. Per tant, l'experiència que proposo resulta ser una proposta que va partir d'una idea i que està sent recreada en un continu esdevenir pels nens i nenes a qui va destinada.

Taller adequat per a realitzar en escoles, biblioteques, llibreries, centres cívics, campaments ... etc.

És recomanable treballar aquest Taller en grups petits d'entre 10 i 12 nens i nenes perque aprofitin millor l'oportunitat d'expressarse.

NOTA: La recitació de la poesia que culmina la narració participativa, "Los prismáticos mágicos", és l'única component d'aquest taller que es fa en castellà (En cas de voler el Taller íntegrament en català)



Si vol conèixer el poema i la ressenya del poemari:
http://poemariotraviesoconseso.blogspot.com.es 

http://literaturarespetuosa.blogspot.com.es/2016/05/resena-poemario-travieso-con-seso.html

El meu canal de Vimeo (Spot i poemes): https://vimeo.com/128968270

Aquest és l’article que van escriure a Fundació Cepaim:http://cepaim.org/ninos-y-ninas-se-divierten-y-desarrollan-su-inteligencia-emocional-a-traves-de-talleres-en-el-centro-de-accion-comunitaria-la-macarena-en-sevilla/